闽台医学生人文素质教育的比较研究  

The comparison of humanity education between Fujian-Taiwan medical students

作　　者：李治中[1] 张桥[2] 刘晓岚[3] 

机构地区：[1]福建医科大学思想政治理论课教学研究部,福州350108 [2]福建医科大学党委宣传部,福州350108 [3]福建医科大学研究生院,福州350108

出　　处：《中华医学教育杂志》2014年第3期388-389,397,共3页Chinese Journal of Medical Education

基　　金：福建省教育厅社会科学研究项目“闽台医学生人文素质教育比较研究阶段成果”（JA11158S）

摘　　要：医学生的人文素质教育是高等医学教育的重要组成部分，对培养适应当代要求的医学人才、实现医学的可持续发展具有重要的作用。本文对福建省和台湾地区（简称闽台）医学生人文素质教育进行比较研究，重点提炼出台湾地区在医学生人文素质教育方面的成功经验，为大陆医学人文教育的改进和完善提供参考，促进闽台文化教育的交流。Humanity education is an important part of higher medical education, which plays a vital role in the aspects of training medical talents who meet the requirements or realizing medical sustainable development. The article made a comparison on humanity education between Fujian and Taiwan medical students, it focused on summarizing the successful experience in the field of medical humanity education in Taiwan, which could provide clues for the improvement in mainland medical humanity education and promote Fujian-Taiwan communication on the culture education.

关 键 词：闽台 医学生 人文素质教育 比较研究 

分 类 号：R-4[医药卫生]