导师主导式研究生医德教育模式及意义  

Mode and significance of instructor-led postgraduate medical ethics education

作　　者：周丽霞[1] 

机构地区：[1]山西医科大学

出　　处：《护理研究（下旬版）》2014年第8期3062-3064,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：2011年山西省研究生教育改革研究立项课题;编号:20112027

摘　　要：作为高等教育重要组成部分的研究生教育，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有极其重要的地位和作用。研究生培养是为国家建设提供高等医学人才的主要渠道。随着研究生数目的增多，研究生教育不断深入推进，对研究生的医德的培养、能力的训练就显得尤为重要。

关 键 词：导师主导式 医疗危机 社会人 个体价值 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]