在生活中体验,在体验中发展——小学习作教学点滴谈  

作　　者：林俊容 

机构地区：[1]福建省南安市洪濑东林小学

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2014年第9期169-170,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感.许多学生由于生活经验的缺乏,在写作时内容空洞,形式单一.作为一名语文教师,我们要努力让学生与真实的社会生活接触,在生活中培养良好的写作习惯,让学习活动和实践活动互动起来,让学生用生活上的所得去进行作文实践,去深入体验,把生活上的激情延续到学习中去,确实为学习服务,实现儿童在生活以及学习方式上的真正改善,使他们学会在生活中学习,在学习中生活,达到知行统一,实现真正的个性发展.

关 键 词：小学生 习作 生活 体验 发展 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]