医学专业EAP教学模式研究  

作　　者：朱素梅[1] 

机构地区：[1]南通大学外国语学院

出　　处：《时代教育》2014年第17期149-149,共1页Time Education

摘　　要：本文论述了开放条件下医学英语专业实用性教学的目的和特征，分析了目前本校的医学英语教学存在的实际问题，并提出了实践性的解决方案。最后得出结论，以培养具有国际化学习能力和独立的批判性思维能力的医学人才为目标，学术英语医学专业教学是十分有必要的，同时也是切实可行的。

关 键 词：批判性思维 教学模式改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]