军队院校开展中青年教师校本培训的行动研究——以武警某院校为例  

作　　者：牛丽红[1] 宋立新[1] 王增田[1] 

机构地区：[1]武警后勤学院

出　　处：《学园》2014年第25期7-9,共3页Academy

基　　金：武警后勤学院2013年院级教学研究重点项目“教员任职培训体系研究”(编号:WHJZ201302)

摘　　要：校本培训关注院校的实际需要，以教师所在的院校为培训基地，使教师所学到的教学技能和理论能迅速地与教学实践相结合，转化为“教学生产力”。在军队院校开展教师校本培训工作，采用行动研究法既科学可行，又有一定的推广价值。通过校本培训，更深层的意义在于用培训带动教师自主性专业发展能力的不断提升，从而实现整个教师队伍的能力和水平的提升。

关 键 词：军队院校 中青年教师 校本培训 行动研究 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]