柔性师生关系实现路径解析  

作　　者：马文成[1] 

机构地区：[1]贺州学院经济与管理学院,广西贺州542899

出　　处：《继续教育研究》2014年第9期68-70,共3页Continuing Education Research

基　　金：吉林师范大学校级教研立项重点项目"地方高师院校工商管理学科实践教学研究"(编号:Jsjy1209)

摘　　要：信息技术的发展改变了知识传递的介质,现代化信息媒介的普及拓宽了学生的视野,并且影响了师生关系的传统格局。为完成高等教育的职能,实现家长、社会、学生对于学校和教师的期望,有必要建立以"柔性"管理为核心的、新型的师生关系,通过研究并实现这一柔性师生关系的实现路径,将进一步提高教师的教研水平、学生的学习效果。

关 键 词：柔性管理 共主体 师生关系 实现路径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]