浅析教师视角下大学生自主学习能力的培养途径  

作　　者：张芳怡[1] 

机构地区：[1]南京大学金陵学院

出　　处：《中国校外教育》2014年第8期49-49,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养对象基金(2012);南京大学金陵学院品牌专业建设基金

摘　　要：在应试教育的长期影响下,普遍存在大学生自主能力薄弱的问题。有关大学生自主学习能力培养的研究,成为当前高等教育面临的重要课题之一,对于提高学校教育教学质量、学生个体持续发展具有重要的现实意义。基于教师视角,从因材施教、创新教学模式、教师自身发展等三个方面,提出大学生自主学习能力的培养途径。

关 键 词：大学生 自主学习能力 多元化教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]