论汉语国际推广中的中华文化传播策略——以面向蒙古本土汉语教师的文化教学为例  

作　　者：杜文倩[1] 

机构地区：[1]山东大学国际教育学院

出　　处：《现代教育》2014年第6期13-17,共5页

基　　金：山东省社科规划项目<跨文化形象学:日本近代文学的中国形象>(项目批准号:12CWXJ18)的阶段性成果;山东大学自主创新基金项目<文化汇流中的抉择与超越>(项目批准号:IFW12051)的阶段性成果

摘　　要：汉语国际推广的历程,也是"文化中国"的世界化历程。它在民主、平等、理解、宽容的基础上,以文化为内容和方式展开对话,提高中国软实力、构建中国的国家文化安全,有利于世界文化的生态平衡和多元价值的协调发展。在当前的汉语国际推广战略中,培训、培养海外本土汉语教师是解决师资短缺问题的有效途径。结合笔者赴蒙进行本土汉语师资培训的实施与调研进行分析,就中华文化的内容设置、传播理念、模式探索等提出一系列传播策略。通过这些策略的实施,力求提升中华文化的传播效率和国际竞争力,培养欣赏、认同中国文化并致力于中外文化交流的友好力量,推动汉语国际推广事业的可持续发展。

关 键 词：汉语国际推广 海外本土汉语教师 中华文化传播 策略 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]