活动在数学学习兴趣培养中的作用  

作　　者：吴海兵[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县通榆镇中心小学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2014年第24期66-66,共1页

摘　　要：杜威认为：＂兴趣来源于儿童的本能和经验。＂对于小学生而言,他们的各种本能的学习和实践活动都具有独特的特点。通过这些活动能够让其产生各种有求知欲的兴趣,例如艺术表现的兴趣、语言表达的兴趣、探索的兴趣等。在教学实践过程中,如何通过＂活动＂来培养学生的学习兴趣,让兴趣来激发学生的学习热情,是一个非常有意义的研究课题。

关 键 词：学习活动 数学学习兴趣 对称特性 知识的理解 学习经历 性活动 包括操作 实际操作技能 设计模拟 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]