地方农业院校提高教育质量的方法策略研究——以河北农业大学为例  

作　　者：蒋洪甫[1] 时赟[1] 张玉梅[1] 

机构地区：[1]河北农业大学,河北保定071001

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第3期20-23,共4页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：河北省高等学校2013年人文社会科学研究项目(编号:SD132016);河北省高教学会研究项目(编号:GJXHZ2013-31);河北农业大学2012年社科基金项目(编号:SK201214)

摘　　要：全面提高高等教育质量已成为全社会关注的焦点和高等学校的自觉行动[1]。准确查找、把握影响高等教育质量提升的因素,尤其是关键因素,有利于高校有的放矢地进行各项改革。以具有百余年发展历史的河北农业大学为例,对其通过树立以"全面提高教育质量"为核心的办学理念、实施以"提升学生实践能力为主线"的人才培养模式、科教融合,提高人才培养水平、构建优化有特色的学科结构和提升内部管理水平等方式提升人才培养质量和推动学校内涵发展的探索与实践进行了分析研究。

关 键 词：地方农业院校 教育质量 策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]