健康教育程序在中医内科病人中的应用  

作　　者：赵进[1] 陶永芳[1] 陈雁[1] 陶金[1] 

机构地区：[1]南京大学医学院附属鼓楼医院急诊科,江苏南京210008

出　　处：《特别健康（下）》2014年第7期646-647,共2页SPECIAL HEALTH

摘　　要：目的：探讨健康教育程序在中医内科病人中的应用。方法：随机抽取我院住院患者98例分为实验与对照组。对照组患者给予健康教育，实验组患者在对照组基础上给予中医健康教育。分别比较两组患者护理满意度及平均住院天数。结果：实验组患者满意度为98．21％，明显高于对照组的80．36％；此外实验组平均住院天数为（81±14）d，低于对照组的（159±3．2）d，所有数据差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：先进健康教育程序对中医内科病人具有促进作用，提高患者满意度，加快患者恢复，具有实际临床意义，值得临床广泛推广应用。

关 键 词：健康教育程序 中医内科 应用 

分 类 号：R255.3[医药卫生—中医内科学]