解析初中数学教学中学生主体性作用的发挥  

作　　者：管林 

机构地区：[1]四川省达川区龙会乡中心学校,四川达州635000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第32期65-65,115,共2页

摘　　要：初中教学体制的不断改革，使得传统的教学模式逐渐被开放式的教学模式所代替，而在这种开放式的教学模式中，充分发挥学生主体性的作用成为教学中的一项重要目标。在初中教学中，最重要的就是培养学生独立解决问题的能力，提高学生的学习效率，为学生以后的学习过程奠定坚实的基础。本文介绍了初中数学教学中发挥学生主体性作用的重要意义，随后又具体阐述了在初中数学教学中如何发挥学生主体性作用的具体方法。

关 键 词：初中数学教学 学生主体性作用 学习能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]