优化教学结构,提高教学效率  

作　　者：姚爱丽 

机构地区：[1]南京市燕子矶初级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第68期78-79,共2页

摘　　要：在教学实践中，作者采用“整体一部分一整体”模式．采用“优化课堂结构”和“优化教学程序”，提高教学效率．两者结合取得了一定的效果。

关 键 词：知识结构 教学程序 优化方法 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]