“语言游戏”理论与大学英语口语策略  

作　　者：秦丹凤[1] 付仙梅[1] 

机构地区：[1]上饶师范学院外国语学院,江西上饶334001

出　　处：《九江学院学报（社会科学版）》2014年第3期98-101,共4页Journal of Jiujiang University：Social Science Edition

基　　金：2013年江西省社会科学规划项目‘维特根斯坦"语言游戏说"理论与大学英语口语教学策略研究’(编号13wx322)成果之一

摘　　要：大学英语口语是近年来外语教育界研究的热门话题,虽备受关注,但教学效果仍不尽人意。"语言游戏"是维特根斯坦后期提出的一种重要哲学概念,强调人们在语言中用语词进行游戏,语词的意义在语言游戏中体现出来。本文将基于维特根斯坦的"语言游戏"理论对大学英语口语策略进行思考探索,以期提高大学生的口语交际能力。

关 键 词：语言游戏 大学英语口语 策略 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]