高考改革态度的调查研究  

作　　者：黎杨[1] 张玲[1] 

机构地区：[1]四川师范大学教师教育学院

出　　处：《现代企业教育》2014年第18期385-385,共1页Modern Enterprise Education

摘　　要：在2014年多项新的高考改革政策出台之后，及时了解人们对于本次高考改革的态度，可以为改革提供必要的反馈信息。通过自编问卷对成都市随机选取的139名被试进行调查，结果显示79％的被调查者对高考改革至少都有一定的兴趣，并有一定的了解。只有21％的表示对高考改革既没有兴趣，也不了解。然而却有95％的被调查者表示对高考改革的结果还是比较满意的，88％的认为改革的影响作用是较大的。而针对本次高考改革中语文分值的增加，英语推出高考，分学术和技术两个方向的招生，以及加分政策的削减这四个方面的变动，被调查者的观点分布较为均衡，每一个方面持相反观点的人数大致相当，没有形成较为一致的观点。

关 键 词：高考改革 态度 调查研究 

分 类 号：F713.52[经济管理—市场营销]