试论我国中学外语教学的实用价值  

作　　者：朱申生 

机构地区：[1]南京大学

出　　处：《外语界》1988年第1期28-30,共3页Foreign Language World

摘　　要：在常规教育体系中，每一门课程的设置都有一定的目的。就其最终目的而言，不外乎这样两个方面：一是提高学生的文化道德修养，一是向学生传授具有社会实用价值的知识与技能，或者两者兼而有之，有所侧重。在我国外语教学中，社会实用价值大约是占支配地位的。

关 键 词：实用价值 外语教学 中学 教育体系 道德修养 学生 社会 

分 类 号：H319[语言文字—英语]