大学生基于手机的学习行为现状调查研究  

作　　者：周金辉[1] 李晓飞[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学信息技术与传播学院

出　　处：《中国远程教育》2014年第17期52-59,共8页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：本研究首先界定了基于手机媒介的学习行为的四种表现形式:基于手机的信息浏览、信息发布、信息交流、问题解答的学习行为。其次对山东省日照市600名大学生进行了问卷调查,分析了他们上述四种学习行为的现状。最后对10名不同专业大学生进行了个体访谈,进一步分析了当前基于手机的学习行为的现状及存在问题。研究结果表明:大学生基于手机的学习行为表现较为显著;基于微信的信息浏览与发布对大学生学习有较大促进作用;基于手机的问题解答的学习行为主要表现为日常生活问题的解决;手机搜索功能对大学生学习思维方式产生两面性的影响。基于上述研究结果,本研究提出了优化大学生基于手机的学习行为的策略建议。

关 键 词：手机媒介 大学生 学习行为 

分 类 号：G40-034[文化科学—教育学原理]