大学生课堂失范行为的校内成因及规避策略  

作　　者：王丹[1] 刘闲 

机构地区：[1]辽宁石油化工大学经济管理学院,辽宁抚顺113000

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第11期162-164,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：大学生课堂失范行为的屡禁不止和愈演愈烈,既严重影响了高校学生的听课学习质量,也极大干扰了课堂教学的正常进行。以辽宁石油化工大学本科生为样本的实地调查显示,教师教学和学校管理方面存在的不利因素以及为改善教师教学与优化学校管理而采取的相应措施分别型构出大学生课堂失范行为的主要校内成因及规避策略。

关 键 词：大学生 课堂失范行为 校内成因 规避策略 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]