基于Logit对数线性模型的大类招生高校学生成绩统计分析  

作　　者：孙志强[1] 朱启的[1] 

机构地区：[1]中南大学能源科学与工程学院,湖南长沙410083

出　　处：《创新与创业教育》2014年第5期78-81,共4页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：中南大学开放式精品示范课堂计划项目"能源与动力工程测试技术"(2014sfkt223)

摘　　要：近年来,我国越来越多的综合性高等院校相继实行大类招生改革,通过强化基础教学和拓宽专业口径,培养复合型创新人才。为了探讨大类招生模式下学生成绩的主要影响因素,以较早实行大类招生的中南大学能源动力类学生成绩为研究对象,建立了以学生成绩为因变量、生源地和入学年龄为自变量的Logit对数线性模型。统计分析结果表明,学生成绩与生源地及入学年龄基本无关,与班级学风密切相关。这为制定和完善高校大类招生改革相关政策提供了有益借鉴。

关 键 词：高等院校 大类招生 学生成绩 Logit对数线性模型 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]