地方性本科院校人才培养模式改革探析——以台州学院为例  

作　　者：冯小俊[1] 

机构地区：[1]台州学院经贸管理学院,浙江临海317000

出　　处：《经济研究导刊》2014年第28期195-196,200,共3页Economic Research Guide

基　　金：2012年度台州市教育科学规划重点课题"大学生创新能力培养机制研究";2012年度浙江省科技厅软科学研究项目"促进原生型产业集群协同创新的机制与政策研究"的研究成果之一(2012C35025)

摘　　要：随着中国高等教育改革的不断推进和经济社会的不断发展,地方性本科院校的人才培养模式亟需调整。但目前,地方性本科院校的人才培养模式存在定位不清、专业设置缺乏特色、课程体系设置不够科学、教学管理运行机制缺乏柔性和实践教学环节薄弱等问题。为更好地服务社会,地方性本科院校应精准办学定位、打造特色专业、科学设置课程体系、改进教学管理运行机制和完善实践教学环节,为社会提供适应性强的应用型人才。

关 键 词：市场需求 特色专业 人才培养模式 应用型人才 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]