职业会计师视角下应用型本科高校会计教育的思考  

作　　者：陈同峰[1] 王畅[1] 朱娟[1] 

机构地区：[1]宿州学院经济管理学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州学院学报》2014年第10期125-126,F0003,共3页Journal of Suzhou University

基　　金：宿州学院教学研究项目"应用性本科高校税法课程实践教学研究"(szxyjyxm201337)

摘　　要：在界定会计职业能力和职业素质的基础上,分析了应用型本科高校会计专业教育现状,认为应用型本科高校现行的会计教育课程设置有待优化,教学方法有待创新,师资队伍有待进一步调整。对此,应用型本科高校要进一步优化会计专业的课程设置,重新组合相关课程的教学内容;要创新教学方式,加强实践教学;加大师资队伍建设的力度,优化师资队伍结构,同时还要加强对学生进行会计职业道德教育。只有这样,才能培养出既有一定的会计技能又有良好的职业操守的会计专业人才。

关 键 词：应用型本科 职业会计师 会计教育 职业能力 职业道德 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]