后大学英语教学改革背景下第二课堂的整合研究  

作　　者：于红冈[1] 田丹[1] 

机构地区：[1]南昌大学外国语学院,江西南昌330031

出　　处：《科技视界》2014年第28期13-14,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2012年度江西省教育科学"十二五"规划重点课题(12ZD053)

摘　　要：后大学英语教学改革的趋势是基础英语教学向专业英语的转向,目前高校在着手整合目前已有的硬件设施和第二课堂模式,建设以网络资源为基础的适合学生个性特征的学习环境,一个能服务于多元化课程设置的综合网络平台,建立第二课堂的有效运作系统。但研究发现第二课堂面临许多的问题与挑战。

关 键 词：第二课堂 后大学英语教学改革 整合 

分 类 号：TN915[电子电信—通信与信息系统]