儿童书籍装帧设计与插图创作的互动性  

作　　者：奚思聪[1] 王云琦[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学南广学院艺术设计学院

出　　处：《大舞台》2014年第8期37-38,共2页

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"儿童书籍装帧设计与插图创作的互动性研究"的成果。项目编号:2013SJD760049

摘　　要：儿童书籍相比成人书籍,显著特征是对于互动性的重视。本文主要分析了儿童书籍装帧设计中的互动体验环节,对书籍构成、插图形式、材质等方面进行解析,力图引导设计者开发儿童书籍中具有趣味性的成分,让孩子在与书籍的互动当中,自主地接受书中的知识,体验其中的趣味。

关 键 词：儿童书籍 装帧设计 插图创作 互动性 实践 

分 类 号：J524[艺术—艺术设计]