七年制肿瘤放射治疗学医学生的临床培养  

作　　者：刘颖新[1] 杨云莉[1] 徐国增[1] 万信标[1] 

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院放疗科,广西南宁530021

出　　处：《今日健康》2014年第5期386-386,共1页

摘　　要：临床学习是让医学生由理论学习进入临床实践的重要阶段。七年制高等医学教育是培养高层次医学专门人才的教育模式，录取学生的整体素质较高，入校后理论知识的掌握及英语水平高于五年制学生，因此，对于七年制学生的见习教学方法既不能照搬传统的五年制教学内容，又要有别于医学研究生的临床教学。本文通过总结七年制肿瘤放射治疗学医学生的临床培养教学的经验，包括合理安排教学内容；充分利用多种教学手段；多种教学方法相结合，提高临床能力和科研能力，以身作则，培养医学生职业道德。充分发挥学生的积极性和主观能动性，提高学生们的医学认知力和判断力，尊重学生个性，注重学生综合素质的全面发展，突出临床独立实践能力的培养，为学生进一步的实习工作与日后成为合格临床医生定坚实的基础。

关 键 词：七年制 医学生 临床培养 

分 类 号：R09[医药卫生]