实施“三证”融通 导航学生职业发展——广西石化高级技工学校创新德育工作典型案例  

作　　者：曾繁京 

机构地区：[1]广西石化高级技工学校

出　　处：《职业》2014年第26期113-114,共2页Occupation

摘　　要：技工学校实行学历证书和职业资格证书"双证"制度,学生在校期间的学习成绩及技能水平符合要求,即可毕业。但大部分学校对学生在职业道德、团队合作、创新能力等方面的表现不够重视,这直接影响了人才培养质量。广西石化高级技工学校作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校,创新人才培养方法,实行学生德育证、国家职业资格证、毕业证"三证融通",取得明显成效。本文重点介绍了"三证融通"的做法。

关 键 词：创新 “三证融通” 案例 学习成绩 技能水平 德育 

分 类 号：G718.1[文化科学—职业技术教育学]