大学生自我同一性与心理健康、人格的相关研究  

作　　者：韦蔚[1] 崔滢[1] 庞玉静[1] 

机构地区：[1]南京农业大学工学院,江苏南京210000

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第9期8-10,114,共4页

基　　金：南京农业大学工学院党建思政与高教管理研究重点课题(项目编号:SZ201309ZD)

摘　　要：目的:探讨当代大学生自我同一性与心理健康、人格之间的关系。方法:对459名南京农业大学工学院本科生进行了加藤厚自我同一性地位量表、症状自评量表和艾森克个性问卷的调查。结果:1.大学生在自我同一性地位各维度表现出现在的自我投入愿望最高,其次是将来自我投入的愿望,最后是过去的危机。2.大学生自我同一性尺度的现在的自我投入愿望和将来的自我投入愿望两个维度与SCL-90的8个维度,EPQ的P、N、L维度均显著负相关,与EPQ的E维度呈显著正相关。结论:大学生自我同一性与心理健康水平、人格等因素存在显著相关。

关 键 词：大学生 自我同一性 心理健康 人格 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]