用多媒体课件辅助培智语文教学的实践  

作　　者：崔岩[1] 芦丽萍[1] 崔旻 张琰[1] 

机构地区：[1]天津师范大学教育科学学院教育技术系,天津300387 [2]天津市河西区启智学校,天津300201

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2014年第10期158-160,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：基于皮亚杰的认知发展理论和理查德＆#183;梅耶的多媒体学习理论,本文从教学设计出发,开发了一个辅助培智语文教学的多媒体课件.实践证明,在培智语文课堂教学中,利用flash技术进行情景创设、动画模拟并配合smart电子白板加强课堂互动,可激发学生学习语文的兴趣,使学生主动参与到学习中去,从而提升智障儿童的智力、促进其认知能力的发展.

关 键 词：智障儿童 培智语文教学 多媒体课件 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]