示范高职院校服务社会培训模式创新  

作　　者：李弟财[1] 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院成人教育学院

出　　处：《教育与职业》2014年第32期45-47,共3页Education and Vocation

基　　金：2013年度浙江省科技厅软科学研究项目"企业大学与高职院校协同共生的模型构建研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2013C35080)

摘　　要：在当前高等职业教育内涵建设背景下,高职院校服务社会培训创新面临着经济与社会转型、互联网云平台和培训业"2.0时代""三大变化"。示范性高职院校要从五个方面积极有效地服务社会培训:以开发针对培训者特点、系统化设计内容为根本,创新课程;以扩大行业、产业、企业的组织社会覆盖为基点,创新渠道;以创建差异化和成本领先为目标,创新品牌;以构建培训产业链合作共赢为生态圈,创新商业模式;以拓展市场竞争核心能力建设为重点,创新长效机制,从优秀走向卓越。

关 键 词：示范高职院校 服务社会培训 培训模式 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]