高校教学质量学生满意度影响因素实证研究——基于X大学理工科学生的调查  

作　　者：王勇[1] 曾庆慧[2] 

机构地区：[1]暨南大学产业经济研究院,广东广州510632 [2]暨南大学理工学院,广东广州510632

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第10期46-48,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：以X大学604名三四年级的本科学生为调查对象,使用因子分析和线性回归对影响教学质量满意度的因素进行分析,结果发现教风和学风是影响教学质量学生满意度的最重要因素,其余各因子对教学质量总体满意度的影响程度由大到小的顺序是课程设置因素、实习实践因素、教师因素、管理和服务因素、硬件设施因素,这启示改善相应条件可以提高学生对教学质量的满意度。

关 键 词：教学质量 学生满意度 因子分析 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]