乌尔姆模式对现代工业设计人才培养的启示  

作　　者：赵可恒[1] 

机构地区：[1]常州工学院艺术与设计学院,江苏常州213022

出　　处：《教育教学论坛》2014年第48期229-231,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划课题"乌尔姆设计教育在工业设计教学中的实践研究"(课题编号:C-c/2011/01/32)的阶段研究成果;"青蓝工程"资助

摘　　要：乌尔姆模式是设计教育的经典模式。研究乌尔姆模式对现代工业设计人才培养的启示和对于探索现代工业设计人才培养具有重要的理论意义和实践价值。在界定乌尔姆模式具体内涵的基础上,笔者从办学模式、办学特色、办学层次三个方面分析了我国工业设计人才培养的现状,分别从重视理论研究、强化实践教学、拓宽学科基础、强调适时教育、鼓励学术交流、倡导产学研合作等方面提出乌尔姆模式对现代工业设计人才培养的启示。

关 键 词：乌尔姆模式 工业设计 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]