网络环境下教育资源评价参数的研究与设计  

作　　者：陈伟[1] 刘迎春[1] 马欢欢[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学教育科学与技术学院,浙江杭州310023

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2014年第10期48-51,共4页China Education Info

基　　金：浙江省教育科学规划研究重点课题"网络环境下基于SOA的教育资源评价研究"(SB114);浙江工业大学人文社会科学研究中心重大研究项目"职业教育网络教育资源管理研究--基于服务学视角"两大基金项目支持

摘　　要：在互联网时代的今天,网络教育资源正在逐步替代传统教育资源的功能,人们越加注重网络环境下的教育资源。网络教育资源种类繁多、齐全,但杂乱无序,质量良莠不齐,有效资源少,利用率低。本文从提升用户满意度的角度出发,对网络教育资源评价参数进行研究与设计的同时,基于向用户提供服务的理念将网络教育资源视为网络构件的一种,并对网络构件本身进行评价参数的研究与设计,以改善网络教育资源存在的相关问题,提高优质资源的利用率,增强用户的满意度。

关 键 词：用户满意度 网络教育资源 网络构件 教育资源评价 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]