基于“卓越计划”的新建应用型本科院校人才培养模式探究  

作　　者：吕秋君[1] 郭树东[1] 张慧研[1] 路晓鸽[1] 赵莉莉[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院

出　　处：《林区教学》2014年第10期5-7,共3页Teaching of Forestry Region

基　　金：黑龙江省教育科学“十二五”规划2011年度省重点课题“基于卓越计划的新建应用本科院校人才培养体系创新研究”(GGB1211048);黑龙江省高教学会“十二五”规划2011年度重点规划课题“新建本科院校应用型创新人才培养体系的构建”(HGJXHB1110576);中国交通教育研究会教育科学研究重点课题“基于“卓越计划”的新建应用型本科院校人才培养体系创新研究“(交教研1201-15)

摘　　要：＂卓越工程师教育培养计划＂是我国工程教育发展的重大举措,其开展为新建应用型本科院校在提升办学层次、提高办学质量以及促进学科专业及课程体系的发展带来了新的机遇;但同时又在教育理念、培养模式、师资队伍以及管理体制等方面给该类院校提出了全新的挑战。鉴于此,以上述现状研究为基础,从分层教学、完善校企合作、开拓创新培养模式、卓越管理体制等几个方面,提出了新建应用型本科院校优化人才培养模式的方法。

关 键 词：卓越计划 人才培养 优化模式 应用型本科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]