高中信息技术课程教学中的德育渗透——德育范畴、德育目标及教学建议  

作　　者：李卫华[1] 

机构地区：[1]江苏省石庄高级中学,江苏南通226530

出　　处：《基础教育研究》2014年第16期10-12,共3页Basic Education Research

摘　　要：文章依据十八大报告"立德树人"的根本任务,根据高中信息技术课程的特点,提出加强信息技术学科的德育渗透,可以从德育范畴、德育目标及教学建议三个方面对传统信息技术课堂进行德育渗透的构建、探索与实践。

关 键 词：德育 信息技术 渗透 信息技术价值观 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]