高职高专学生称赞语使用及应答策略的性别差异探究  

作　　者：田晨旭[1] 

机构地区：[1]亳州师范高等专科学校外语系,安徽亳州236800

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2014年第9期87-89,共3页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目(2012jyxm594);亳州师范高等专科学校校级重大招标立项课题(BSZB201206)产出论文

摘　　要：称赞语及其应答语是日常交际中最常见的言语现象之一,是一种功能复杂的言语行为。采用观察法和问卷调查法,利用百分比统计定量分析对比数据发现:高职高专女生更多地使用直接称赞,而男生更倾向于使用间接称赞、不称赞和不反应;能力在称赞话题中所占比重最大;在回应称赞语时,女生更多地选择接受称赞,而男生较多地选择不接受称赞或不回应。这些差异可以从高职高专学生的教育背景、社会文化环境等角度加以阐释。

关 键 词：高职高专 称赞语 策略 性别差异 

分 类 号：H319[语言文字—英语]