体验线装书的通感设计魅力  

作　　者：赵超[1] 成亚欣 

机构地区：[1]燕山大学艺术与设计学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《文艺生活（下旬刊）》2014年第10期179-179,共1页

摘　　要：文章把视觉语言的分类和表现技法作为研究内容，通过采用实体应用的方法，进一步丰富了实体的原有形象，又彰显了实验性项目的创新性。中国文化历史悠久，图腾符号种类繁多。课题以特定符号和实施媒介为主线展开研究。对大学生进一步了解中国文化意义重大。

关 键 词：线装书 结构 通感设计 课堂教学 

分 类 号：J505[艺术—艺术设计]