浅谈幼儿早期阅读  

作　　者：段清华 

机构地区：[1]江西省鄱阳县保育院

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2014年第9期8-8,共1页

摘　　要：近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用；幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。我国在新《纲要》的内容中，也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”

关 键 词：幼儿 早期识字 阅读 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]