高校舞蹈啦啦操教学的乐感训练分析  

作　　者：陈风[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院,河南洛阳471022

出　　处：《当代体育科技》2014年第26期36-36,38,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：在舞蹈啦啦操教学过程中,音乐是不可缺少的重要手段,教师根据不同的舞种以及学生的不同水平来选择适合的音乐进行搭配。在课堂教学过程中,通过不断地加强学生对音乐节奏、音乐旋律的掌握,加强学生的乐感训练,从而在训练过程中提高学生对于音乐的理解和领悟,培养学生敏锐的音乐感知力,使得学生能够掌握舞蹈动作的节奏和旋律,在舞蹈啦啦操教学过程中,更好地把握舞蹈节奏,对舞蹈动作的学习和认识能够达到心领神会的效果,从而提高舞蹈啦啦操的教学效率。

关 键 词：高校舞蹈 啦啦操教学 乐感训练 分析 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]