中美日高等体育院校(系)体育教师培养模式比较探究  

作　　者：陆丹华[1] 

机构地区：[1]江苏省南通大学体育科学学院,江苏南通226007

出　　处：《当代体育科技》2014年第25期9-10,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着社会政治、经济、文化等各方面的快速发展,人们对于教育越来越重视,教育事业关乎国家的前途和命运。本文主要通过对中、美、日三国高等体育院校教师培养模式的概括描述,以及它们的培养模式的比较探析,说明不管哪个国家在培养体育教师的问题上,不仅要从自己本国的实际情况出发,还要借鉴其它国家的优秀培养模式来发展自己的体育教育事业。

关 键 词：体育院校 体育教师 培养模式 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]