体育院校

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智慧课堂下体育院校大学英语课程思政教学设计与实践——以河北体育学院大学英语课程为例
《故事家(上)》2025年第13期0151-0153,共3页曹阳 张文钰 于宝英 王博 
河北省教育厅2022年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践立项项目“基于智慧课堂体育院校大学英语课程思政教学设计与实践—以河北体育学院大学英语课程为例”(项目编号:2022YYJG047)的研究成果。
体育院校大学英语课程思政教学设计与实践坚持以立德树人为中心,以学生为主体、教师为主导,以线下思政引导为主,线上思政资源为辅拓展课堂教学。在教学过程中,充分挖掘课程内容思政元素,将其进行了分类设计,坚持把思政小课堂同社会大课...
关键词：大学英语教学 体育院校课程思政 教学设计 
我国专业体育院校图书馆融媒体阅读推广服务研究
《浙江体育科学》2025年第2期40-46,共7页李爱玲 
中国图书馆学会阅读推广课题(2024LSCYDFZZYB042)。
随着信息技术的不断发展和媒体融合的深入推进,融媒体已成为信息传播的重要趋势。图书馆进行融媒体研究是顺应时代发展潮流、提升阅读推广效率、拓宽信息服务范围以及推动图书馆创新发展的必然要求。运用网络调查法、问卷调查法、数理...
关键词：融媒体 阅读推广 体育院校 图书馆 
新《体育法》背景下体育院校大学生反兴奋剂教育研究
《法制博览》2025年第8期39-41,共3页曾莹 
2022年度广西体育高等专科学校校级科研资助项目《我国体育法律体系下体育院校反兴奋剂教育研究》(tzky2022001)。
新修订的《体育法》增设“反兴奋剂”专章,充分彰显了我国对兴奋剂问题“零出现”“零容忍”的决心和态度。在反兴奋剂进程中,强化反兴奋剂教育是不可或缺的关键一环。本文主要着力于研究新《体育法》背景下体育院校大学生反兴奋剂教育...
关键词：新《体育法》 反兴奋剂教育 体育公平 
体育助残志愿服务赋能体育院校思想政治教育研究
《当代体育科技》2025年第9期133-136,共4页耿莉 
2024年度陕西高校学生工作研究课题(项目名称:体育助残志愿服务赋能体育院校思想政治教育研究,项目编号:2024XKT028);西安体育学院教育学生工作课题(精品项目)研究项目(项目名称:体育助残志愿服务对体育院校思想政治教育的价值研究,项目编号:24KT005)。
在“健康中国2030”战略全面推进的背景下,体育助残志愿服务作为一项集社会公益性与实践教育性于一体的重要事业,展现了独特的育人价值与社会功能,为体育院校思想政治教育注入了新的内涵与活力。通过分析高校体育助残志愿服务的现状,以...
关键词：体育助残 志愿服务 体育院校 思想政治教育 
中华体育精神助推高职体育院校高质量发展的路径研究
《时代人物》2025年第9期0190-0193,共4页杨丽翠 
云南体育运动职业技术学院校级科研项目:边疆体育院校铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究(项目编号:YNTZ2023005)
中华体育精神是中华民族宝贵的精神财富,是推动高职体育院校高质量发展的重要动力。本文以中华体育精神为研究视角,深入分析其对高职体育院校发展的重要意义。文章提出,高职体育院校应明确发展定位,深化教育教学改革,创新人才培养模式,...
关键词：中华 体育精神 高职体育 高质量发展 
新时代体育院校体育专业技术类课程思政的优化路径研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第4期110-112,116,共4页李金花 魏军 
北京市教育委员会科研计划项目“习近平治国理政对马克思恩格斯国家职能思想的创新发展研究”的阶段性成果(项目编号:SM202110029001)。
新时代体育院校体育专业技术类课程思政建设意义重大,全面推进体育院校体育专业技术类课程思政建设符合新时代发展要求,是教育高质量发展和体育人才发展的必然途径。体育院校“以体育人”的办学特色、体育专业技术类课程的具身特性和迁...
关键词：新时代 体育院校 体育专业技术类课程思政 优化路径 
体育院校课程思政建设的教师策略研究
《沈阳体育学院学报》2025年第1期52-58,共7页薛冬雪 
辽宁省高校党建重点项目“高质量发展背景下‘党建+’模式破解‘课程思政’难点的实践进路”(2023GXDJ-ZD015);辽宁省基础教育一般项目“课程思政背景下初中体育课程教学设计”(LNJB2022207)。
体育院校在体育强国、健康中国建设中扮演着至关重要的角色。体育院校课程思政是体育人才培养的重要环节,教师是课程思政建设的关键因素。运用文献资料法、逻辑分析法,对体育院校课程思政建设进行趋势研判,并分析其现实困囿:教师思政素...
关键词：教师策略 体育院校 课程思政 体育教学 新质生产力 
“协同育人”理念下体育院校体育教学和与心理健康教育融合策略研究
《时代人物》2025年第5期0209-0211,共3页杨绍霞 郭璐 
云南省教育厅科学研究基金项目“体育院校心理育人工作的探索与实践”(项目编号:2022J1464)
本研究聚焦于体育院校中体育教学与心理健康教育的融合,基于协同育人理念,剖析当下二者融合的现状,深入探讨融合策略,期望通过融合模式研究,提升体育院校学生的综合素质,促进学生的全面发展。
关键词：协同育人 体育院校 体育教学 心理健康教育 
体育院校“武医融合”的创新实践与发展路径研究
《中华武术》2025年第2期80-81,共2页赖柳燕 赵雪佚 张君 吴强 赵斌 
四川中医药发展研究中心2024年资助项目(项目编号:STDYJ202401)。
本文运用文献研究法、实地调研法、逻辑分析法等研究方法,对体育院校“武医融合”的相关实践进行深入研究,旨在探讨体育院校在“武医融合”这一研究领域的探索与实践,分析了理论与基础、问题与挑战、现状与实效,并提出体育院校“武医融...
关键词：体育院校 优化教学方法 武医 创新实践 深度融合 发展路径 文献研究法 问题与挑战 
特色档案资源赋能体育院校校园文化品牌建设:内在逻辑、实践举证与优化策略——以体育院校N高校为例
《办公室业务》2025年第4期171-174,共4页王欢 吴文婷 
南京体育学院2023年度校级教改研究课题“特色档案资源赋能体育院校校园文化品牌建设研究——以南京体育学院为例”,项目编号:JG202327;南京体育学院2023年度校级教改研究课题“体育院校冠军文化品牌与特色构建研究——以南京体育学院为例”,项目编号:JG202315;2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“党建多重嵌入高水平运动队管理的实践机制与优化路径”,项目编号:2023SJYB0370。
校园文化建设是高等学校高质量发展的内在核心动力,档案具有与生俱来的文化基因,在校园文化建设过程中发挥着重要作用。文章探讨特色档案资源赋能体育院校校园文化品牌建设,首先从价值认知层面分析其内在逻辑,再以N高校为例,介绍特色档...
关键词：特色档案 体育院校 校园文化品牌 档案赋能 
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