新形势下中小学体育教师的素质结构及培养  

作　　者：胡焱芹 

机构地区：[1]武汉体育学院研究生部,湖北武汉430079

出　　处：《当代体育科技》2014年第25期100-101,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要："教育大计,教师为本",在社会对教育的不断重视情况下,教师的作用愈加重要,于是对教师的素质也有了新的要求,特别是体育教师,是素质教育中不可或缺的重要组成部分,素质教育的推行,目的在于要求体育教师具备更高的素质及教学质量,全面提高青少年的整体素质。为此体育教师必须从身体素质、心理素质及社会素质这几个方面来提高自身的素质。现分析当代中小学体育教师的素质结构,并对其培养提出建议,为全面提高中小学体育教师素质提供政策参考,以适应中小学体育教育发展的需要,深化学校体育教学改革。

关 键 词：中小学体育教师 素质结构 综合培养模式 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]