同伴侵害与初中生病理性网络游戏使用的关系:中介效应与调节效应  

作　　者：周莎莎[1] 喻承甫[1] 许倩[2] 魏昶[3] 林枝 

机构地区：[1]华南师范大学心理学院 [2]湖北师范学院教育科学学院 [3]湖北科技学院教育学院 [4]佛山市南海九江镇华光中学

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2014年第10期43-48,共6页Educational measurement and evaluation

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划重点课题(2012A041);湖北省教育厅科学研究计划资助项目(Q20132802)资助

摘　　要：本文采用同伴侵害问卷、不良同伴联结问卷、感恩问卷和病理性网络游戏使用问卷,对1194名初中生进行调查,考察同伴侵害与初中生病理性网络游戏使用的关系,以及不良同伴联结和感恩在其中的中介效应与调节效应。结果发现:(1)在男生中,同伴侵害与POGU显著正相关,不良同伴联结在同伴侵害与POGU关系间起着部分中介作用;感恩在同伴侵害与POGU关系间的调节效应不显著;(2)在女生中,同伴侵害与POGU显著正相关,不良同伴联结在同伴侵害与POGU关系间的中介作用不显著;感恩显著调节同伴侵害与POGU的关系。

关 键 词：初中生 同伴侵害 不良同伴联结 感恩 病理性网络游戏使用 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]