医学基础课程开展双语教学的现状分析  

作　　者：朴金花[1] 李晶[1] 王迪迪[1] 孙洁[1] 欧芹[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154003

出　　处：《黑龙江医药科学》2014年第5期95-96,共2页Heilongjiang Medicine and Pharmacy

基　　金：2011-2012黑龙江省教育厅高校教师双语教学项目;佳木斯大学教研项目;编号JYA2011-089;佳木斯大学教研项目;编号JKA2012-065

摘　　要：双语教学是运用外语作为主要教学媒介语,以中文为辅助手段来传授学科知识的教学方法,在我国,高校采用的外语媒介语主要为英文.自教育部2001年颁布《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》以后,双语教学开始在我国各大高校、各专业广泛开展起来,成为高校教学改革的热点和重点.2002年,在教育部发布的《普通高等学校本科教学水平评估方案（试行）》中提出,开展双语教学对促进高等教育教学改革、加快与国际接轨都具有重要意义。

关 键 词：医学 基础课 双语教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]