英语起步要拒绝“两极分化”  

作　　者：史菲[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市周城小学

出　　处：《成才之路》2014年第30期50-51,共2页Way of Success

摘　　要：“两极分化”现象是学生英语学习中存在的一种不良现象，要杜绝这种现象发生，就需要在英语学习的初始阶段为学生课堂学习营造良好氛围，在课堂中善用教师的教学艺术，合理取舍教学内容，从而帮助全体学生树立学习的信心，让每一位学生都能在课堂中收获成功，有所发展。

关 键 词：两极分化 初始阶段 拒绝策略 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]