深度学习在地球信息专业教学中的应用  

作　　者：许丽娜[1] 王毅[1] 牛瑞卿[1] 陈涛[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)地球物理与空间信息学院,湖北武汉430074

出　　处：《科技创新导报》2014年第24期165-165,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：湖北省自然科学基金项目(2010FFB06501);湖北省高等学校省级教学改革研究项目(201230)

摘　　要：地球信息专业是集成了地球信息、计算机、遥感、地球信息秉统、信息等相关专业的新的专业领域,是一个跨学科应用型专业,专业教学具有很强的实践性。如何提高地球信息专业的教学效果,提高学生学习的兴趣,真正达到学以致用,进行自主的,深度学习是教学人员所关注的重点。该文以地球信息专业核心课程中采用的教学实践方法进行分析,鼓励学生进行深度学习,以适应新的教学改革的要求,取得了较好的效果。

关 键 词：深度学习 教学研究 地球信息 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]