基于混合式学习的精品课程群建设理论依据及措施——以国际贸易实务精品课程群建设为例  

作　　者：廖良美[1] 白孝忠[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学经济与政法学院,湖北武汉430068

出　　处：《企业导报》2014年第18期158-159,共2页Cuide to Business

基　　金：湖北省教育厅人文社科研究重点项目研究成果;项目号:13d027

摘　　要：混合式教学是基于网络技术,混合各种教学方式以实现最佳教学效果的一种现代化教育方式。以混合式学习教学模式加强精品课程群建设,可以促进高校教学方式的变革,提高教学质量。本文以国际贸易实务精品课程群为例,结合国际上新的混合式学习教育趋势,探讨精品课程群建设理论依据及措施。

关 键 词：混合式学习 精品课程群 国际贸易实务 教学改革 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] G642.3[经济管理—产业经济]