论切实加强大学生公民教育  

作　　者：袁媛[1] 

机构地区：[1]南京林业大学,江苏南京210037

出　　处：《吉林省教育学院学报》2014年第11期10-11,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：我国社会的转型必然带来高等教育的深刻变化。本文在梳理我国近五十年的大学生公民教育发展脉络的基础上,从分析我国大学生公民教育的缺失入手,指出加强大学生公民教育的必要性,从而提出应切实加强大学生公民教育,应在全球化和本土化进程中创新大学生公民教育的体系和实践,彰显公共精神、新文化精神和主体性精神。

关 键 词：大学生 公民教育 缺失 必要性 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]