情境教学法在高职高专英语教学中的应用  

作　　者：张自娟[1] 

机构地区：[1]潍坊工商职业学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2014年第32期266-267,共2页Management & Technology of SME

摘　　要：情境教学法的运用能够提高高职高专学生的英语理解能力、表达能力、合作能力及自主学习的能力,完成知识的构建过程,因此有效而恰当地设计情境是每位英语教师所面临的新课题。

关 键 词：情境教学 高职高专 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]