高校教师评价机制的现状与对策研究  

作　　者：王瑾红[1] 罗玮来[2] 

机构地区：[1]井冈山大学外国语学院,江西吉安343000 [2]井冈山大学马克思主义学院,江西吉安343000

出　　处：《边疆经济与文化》2014年第10期80-81,共2页The Border Economy and Culture

摘　　要：对教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。建立科学合理的高校教师评价机制是有效提高高校办学质量与办学水平的重要手段。本文分析了当前高校教师教学评价机制的现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以期改进高校教师教学评价工作。

关 键 词：高校教师 教学评价机制 现状 对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]