超越工具本体的马克思主义理论教育  

Marxist Theory Education beyond the Tool Body

作　　者：杨永清[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学马克思主义学院,湖北武汉430070

出　　处：《武汉理工大学学报（社会科学版）》2014年第4期658-663,共6页Journal of Wuhan University of Technology:Social Sciences Edition

基　　金：武汉理工大学教学研究项目(2012083)

摘　　要：马克思主义理论教育本体的确证,是深入追问马克思主义理论教育得以存在之根的理论必然,也是深刻认识马克思主义理论教育何以存在之实的现实需要。唯物史观关于三种社会生产的理论、关于社会上层建筑的理论以及人的本质的理论,为马克思主义理论教育本质的确证提供了本体论之域。在唯物史观关照下,马克思主义理论教育既是无产阶级精神生产的重要形式,也是社会主义上层建筑的基本要素,更是人的本质存在的根本诉求。工具性本体代表着马克思主义理论教育的实然状态,目的性本体代表着马克思主义理论教育的应然追求。超越工具本体走向目的本体,是马克思主义理论教育的必然历史归依。Confirmation on body of Marxist theory education is not only the theoretical necessity exami-ning deeply the root of existence of Marxist theory education,but also the practical need understand-ing the reality of existence of Marxist theory education.Historical materialism＆#39;s theory,about three kinds of social production,the economic basis and superstructure and the human essence,provides the ontological horizon to corroborate the essence of Marxist theory education.In the historical material-ism perspectives,Marxist theory education is the important form of spiritual production,and the bas-ic elements of the socialist superstructure,more is the fundamental requirement for the existence of human nature.The tool body is the real body of Marxist theory education,objective ontology of Marxist theory education ought to surpass the tool body and achieving the purpose ontology is the in-evitable historical refuge of Marxist theory education.

关 键 词：马克思主义理论教育 唯物史观 工具本体 目的本体 

分 类 号：D641[政治法律—政治学]