简笔画的教学现状反思与优化策略  

作　　者：汪海燕[1] 

机构地区：[1]皖西学院艺术学院,安徽六安237012

出　　处：《湖北科技学院学报》2014年第9期142-143,共2页Journal of Hubei University of Science and Technology

摘　　要：教学简笔画是教师应当熟练掌握的一种教学方法。对教学简笔画进行了简要的介绍,然后对其在教学中的重要作用—开发学生智力、丰富教学手段、活跃课堂气氛——进行了论述;对现在高师院校简笔画教学现状进行了介绍,指出了现在的高师学生不能很好地掌握这一技能的原因;学习教学简笔画应该从提高基本绘画能力入手,最终以提高教学简笔画的课堂应用为目标。

关 键 词：教学简笔画 高师院校 教学现状 绘画能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]